学生德育工作计划,关于学生德育工作计划精选

编辑现在推荐你阅读一下学生德育工作计划。当你总需要加班来完成每天的工作量时，我们需要尽快制定好自己的岗位下一阶段计划了。通过工作计划在工作中就可以避免遗漏工作内容。欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

本学期的学校德育工作，德育处在多次外出学习后，总结提炼了适合我校德育工作的思路，围绕学校的中心工作，以学生为本，不断发挥德育整体效益，提高学校德育工作的针对性和实效性。同时旨在结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，使学校德育工作得以再提高，具体工作计划如下：

　一、德育课程的设置与整合。

育人先育德，育人先育心，我校秉承“以人为本，以和为美，以创为魂”的办学理念，为实现“办人民满意教育”的办学目标，构建以“规则意识”为基础，以“习惯养成”和“诚信教育”为核心内容的德育实践课程体系。包括养成教育课程、安全教育课程、蒙古族礼仪课程、综合课程（心理健康、生命教育、法制教育、公民教育）。本学期将这些课程整合为德育主题活动课，安排在每周一，以便于系统地形成教育合力，做到教书育人、服务育人、环境育人、文化育人、风气育人。

二、营造全员德育氛围。

学校德育首先应从教师开始抓德育。

1、开学所有教师在师德承诺书上签字，内容包括严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业行为规范》和《教师职业道德“十要十不准” 》等各级各类关于教师职业道德、教育行风建设的相关规定和要求，时刻严格要求自己，努力完善自己的教师职业道德，塑造良好的教师形象，当然也具体到尊重学生，不体罚学生、侮辱学生、不违反三乱规定等内容。承诺书的签订对广大教师起到提示、警醒、约束教育教学行为的作用。

2、实行德育导师制。德育导师制是按照教育局德育处相关文件开展的活动，做法是代课教师与班内个别问题学生结成对子，导师采用面谈、家访、电话、qq、微信等多种形式进行人文关怀，定期不定期对问题学生进行生活上的关心、监督纠正其行为的谈心、辅导课业，为问题学生的转变提供机会，师生之间建立了积极平等的互动，在尊重学生个性的前提下与学生沟通，以谈心形式关注学生的整体生活，使师生间的关系更加融洽，感情更加深厚。

3、学期末开展“我最喜爱的教师”评选活动。评委为学生和家长。促进教师自我成长和发展。

三、加强班主任的培训、学习和管理，不断提高班主任的育人水平。

爱有情感之爱、理智之爱、智慧之

根据企业发展的新方向，我们要开始着手制定个人工作计划。你知道一份突出重点的工作计划该怎么写吗？为了迎合您的需求励志的句子编辑制作了这份精心设计的“德育工作计划小学”，希望你能够对本页上的内容有所感悟！

小学二年级上学期班主任德育工作计划

一、引言

德育工作是学校教育工作的重要组成部分，也是小学教育的核心任务之一。作为小学二年级班主任，我将本着“立德树人”的理念，通过多种形式的德育活动，培养和引导学生良好的品德和行为习惯，努力打造和谐美好的班级环境。

二、培养品德与礼仪意识

1.开展班级主题教育活动

每周围绕不同的主题，组织班级活动，如“感恩父母”、“尊敬老师”等。通过亲身参与和互动交流，培养学生的感恩之心和尊重他人的意识。

2.组织示范活动

邀请学校的模范学生和优秀班级代表，到班级分享自己的学习和生活经验。激发学生的学习动力和追求卓越的精神，同时培养他们的学风和品德。

3.组织礼仪培训

通过学习礼仪知识和实际动手操作，让学生了解常见的礼仪规范，并在日常生活中加以实践。同时，注重培养学生的公民意识和社会责任感，使他们明白礼貌待人的重要性。

三、加强学习管理

1.建立学习档案

为每位学生建立学习档案，记录每次考试成绩和学习态度。通过定期查看和分析成绩，及时发现问题，并与学生和家长共同制定改进计划。

2.制定学习计划

每周初组织学生制定学习计划，并进行适当的指导和辅导。通过关注学生的学习进展和目标完成情况，培养学生主动学习和自我管理的能力。

3.开展学习小组活动

根据学生的学习水平和兴趣，组织学习小组活动，利用合作学习的方式提高学生的学习效果和兴趣，培养团队合作精神。

四、促进情感交流和班级凝聚力

1.组织班级活动

每月开展一次班级活动，如班级旅行、户外运动等。通过集体活动增强学生之间的友谊和合作意识，培养班级凝聚力。

2.建立班级公约

与学生一起讨论制定班级公约，明确学生的责任和权益，在班级内营造公平和谐的氛围。

3.班级文化建设

通过组织班级文化建设活动，如班级口号、班歌的设计和制作，让学生共同参与，加深他们对班级的归属感和自豪感。

五、家校合作

1.开展家长工作坊

组织家长参与学校举办的家长工作坊，介绍家庭教育的理念和方法。帮助家长更好地了解和引导孩子的成长，增进家校合作的亲密度。

为了坚定科技创新的信念，到了为新的目标和计划做计划的时间了。如何实现计划的持续发展？励志的句子编辑已通过您的需求为您整理出以下相关信息：“学校德育工作计划”，希望这篇文章能够帮助你更好地理解问题建议你保存下来！

作为小学的教育工作者，肩负着培养学生良好品德和道德观念的责任。德育工作是学校教育的基础和灵魂，对学生的全面素质提高和个人发展起着至关重要的作用。为此，制定了以下小学学校德育工作计划，旨在培养学生积极向上、诚实守信、团结友爱、乐于助人的良好品德，为学生的成长奠定坚实的道德基础。

一、德育理念

1. 基于学校文化的德育理念

将以校训“自强不息，立志立德”为引领，注重培养学生的自信心、责任感和公民意识。将营造一个充满爱和关怀的学习环境，培养学生积极向上的态度，关注集体荣誉，培养诚实守信、团结友爱的精神。

2. 德育与学科要素的融合

将德育与各学科有机结合，通过精心设计的教学活动，将道德、人文价值观灌输到学生每个学科的学习中。通过历史课上学习英雄事迹，通过科学课了解环境保护的重要性等，激发学生的爱国情怀和社会责任感。

二、德育目标

1. 培养学生正确的人生观和价值观

通过不同形式的德育活动，培养学生正确的人生观和价值观，引导学生树立正确的成功观，培养积极向上的人生态度。

2. 培养学生的公民意识和社会责任感

通过社区参与活动、社会实践等方式，培养学生的公民意识和社会责任感，鼓励他们关心社会热点问题，并主动参与公益活动。

3. 培养学生的自律能力和主动性

通过制定规章制度、组织学生自治活动等措施，培养学生自觉遵守纪律，树立正确的行为规范，提高他们的自律能力和主动性。

三、德育工作内容

1. 班级德育活动

每个班级定期开展德育活动，包括主题班会、团队合作项目等。通过共同参与活动，提高学生的集体荣誉感和团队意识。

2. 家庭教育的配合

将积极与家庭保持密切联系，邀请家长参与学校的德育活动，开展家长学校和家庭教育讲座等。共同努力，形成家校合作的良好氛围。

3. 课程内外的德育教育

将注重课内德育教育，通过改进教学方法和内容，将道德观念融入学科教学中。同时，还将积极开展课外德育教育活动，包括公益活动、知识讲座、读书分享等。

四、德育工作的评估与监督

1. 学校领导的监督

学校领导将定期对学校德育工作进行监督和指导，确保德育工作的顺利开展。

2.

为了适应公司的发展步调，除了需要较高的主动性，您还需要一份工作计划。工作计划能够让我们在下一阶段工作中更加出色地完成任务。小编花费了很多时间整理出这篇“德育工作计划”，以下内容仅供参考，不能作为最终决策的唯一依据！

一、培养学生的安全意识，保证学生学习生活安全，无差错。

利用周会，班会，演讲，答卷，表演等多种形式，学习安全知识，应急问题处理方法，提高全班学生的安全意识，以及应对安全问题的能力。

二、培养学生良好的纪律。

小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，关系到学生的学习、生活、以及安全各个方面，因此，利用一个月的时间好好整顿了班级的纪律，以保证教学任务顺利地进行。在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一起进行教育，使他们逐步养成了良好的遵守纪律的好习惯。

三、加强学生学习习惯的养成教育。

班主任同学生相处的时间最长，对孩子了解的情况也比较全面。因此，针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯，注意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。学生做作业喜欢讲话，尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，学生做完作业后不检查，督促他认真检查，克服粗心这个坏毛病。总之，对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都在教学工作中逐一使他得到改进。

四、对学生进行卫生习惯的教育。

有了好的环境卫生，学生才能健康成长，因此，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，督促他们每周洗，勤剪指甲，常换衣服，做到干净整洁地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长认真负责督促每一名会上生认真做好值日，教育学生保护好教室、学校等周边环境。使学生养成良好的卫生习惯。

1、三月份：

开展安全教育。

带领学生认真学习《安全知识》，要求学生学会安全防范知识，提高安全防范意识，以及对安全问题的应急处理能力，加强学生安全意识的培养以及养成教育。

2、四月份：

开展文明礼仪教育。

带领学生认真学习我校各项规章制度，《小学生行为规范》，学习礼貌用语，学会礼貌待人，注意文明礼仪。

3、五月份：

进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”为